Policie - rádce

Policie – rádce

Ve čtvrtek 16. 3. 2017 zasedli 2. vyučovací hodinu žáci 8. A do lavic s očekáváním, co se bude dít. Místo obvyklé hodiny matematiky byla nahlášena změna – přijdou zástupci policie ČR a budou mít pro žáky informace, které povedou ke zvýšení jejich právního vědomí…

Ve třídě ten den bylo 18 žáků, zbylých 6 tedy o tuto zajímavou přednášku přišlo. Bylo zajímavé pozorovat, jak se role zhostí nepedagog – přednášející policistka poručík Zdena Papežová, kterou přišli doprovodit ještě další 2 policisté. Po krátkém přivítání a představení sebe a účelu své návštěvy začala policistka s pomocí připravené prezentace seznamovat osmáky s některými zákony (především částmi, které se žáků bezprostředně týkají) a jejich působností.

Žáci se dozvěděli velké množství informací, které jim byly na příkladech vysvětleny. Už tedy ví, jaké jsou rozdíly mezi podezřelým, obviněným, obžalovaným a odsouzeným. Zároveň si objasnili pojmy jako je poškozený, svědek, osoba blízká, byli upozorněni na to, co je to morální újma. Všem bylo podrobně a opět i na příkladu vysvětleno, co znamená oznamovací povinnost, nepřekažení a neoznámení trestného činu.

Samozřejmě se podrobně seznámili s tím, co je trestný čin - v této souvislosti si zopakovali, jaký je rozdíl mezi nezletilým a mladistvým a dozvěděli se, že postižitelnost za trestný čin je již od 12 let (čemuž se mnozí podivili).

Vysvětlení zahrnovalo i pojmy přečin, zločin, závažný zločin, přestupek. U dnes velmi populárního a často nesprávně používaného pojmu šikana se dozvěděli, že pokud se o šikanu skutečně jedná, rozhoduje o jejím posouzení způsob jejího provedení.

Čas byl věnován i trestnému činu loupež a často na lehkou váhu neprávem brané pomluvě.

Samostatná část byla věnována trestným činům páchaným mládeží a na mládeži. V rámci této části byli žáci obeznámeni i s úkoly probační a mediační služby a OSPODu (odboru sociálně – právní ochrany dětí).

Při rozboru některých konkrétních trestných činů bylo též vysvětleno, co je a co již není nutná obrana. Ke konci setkání jsme se dozvěděli i informace o přestupcích a jejich registru.

Bylo zajímavé sledovat, jak se někteří žáci v této problematice orientují a naopak údiv v očích těch, kteří v některých rozebíraných případech zčásti poznávali i své chování… Domnívám se, že i tato přednáška byla zajímavým doplněním prevence sociálně patologických jevů – občas je třeba se přesvědčit, že to, co ve škole slyšíme a k čemu jsme vedeni má praktický přesah i do života každého z nás. No a nyní byla příležitost slyšet tyto záležitosti od těch, kteří tuto problematiku řeší každý den.