• Zabezpečovat pedagogicko-psychologické poradenství ve škole
• Zajišťovat vzájemnou informovanost pedagogických pracovníků
• Zajišťovat vzájemnou kooperaci mezi pedagogy, případně mezi školou a rodiči
• Odborně a metodicky podporovat pedagogy i zákonné zástupce
• Krizová intervence pro žáky
• Spolupracovat s PPP, SPC, OSPOD a dalšími organizacemi

Cíle školního poradenského pracoviště

• Zkvalitnit sociální klima školy
• Posílit průběžnou a dlouhodobou péči o žáky se školním neúspěchem a vytvořit předpoklady pro jeho snižování
• Pracovat s třídními kolektivy
• Prevenci zacílit na všechny žáky a tím předcházet jejich ohrožení
• Vyhledávat možná rizika a pracovat se žáky, kteří jsou ohroženi a cíleně se jim věnovat
• Podílet se na řešení problémů spojených se školní docházkou
• Sledovat účinnost preventivních programů ve škole a podílet se na jejich vytváření
• Ke každému žákovi přistupovat individuálně
• Podílet se na vytváření podmínek pro začlenění žáků se zdravotním postižením a žáků s podpůrnými opatřeními
• Vyhledávat nadané žáky a pracovat s nimi
• Pomáhat žákům s výběrem profesní kariéry (kariérové poradenství)
• Koordinovat služby s poradenskými zařízeními
• Sledovat úspěšnost a životní dráhu naši absolventů

Náplně členů školního poradenského pracoviště

Speciální pedagog a výchovný poradce

• Aktivně se zapojuje do speciálně-pedagogického poradenství ve škole
• Ve spolupráci s dalšími odborníky připravuje podmínky pro integraci žáků se zdravotním postižením, dlouhodobě sleduje a ve spolupráci s dalšími pedagogy vyhodnocuje proces individuální integrace
• Provádí speciálně pedagogické diagnostické činnosti a vede jejich dokumentaci
• Provádí screening v prvních třídách, vyhledává žáky ohrožené školním neúspěchem
• Napomáhá při tvorbě IVP a poskytuje reedukační péči žáků se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP)
• Navrhuje a pomáhá realizovat opatření, která směřují ke zkvalitnění vzdělání školy v oblasti speciální pedagogiky
• Poskytuje pedagogickým pracovníkům školy metodickou pomoc a odborné informace z oblasti speciální pedagogiky a pomáhá při jejich aplikaci
• Spolupracuje s vedením školy při řízení a koordinaci asistentů pedagoga
• Poskytuje poradenskou a konzultační pomoc rodičům a žáků se SVP a s potřebou podpůrných opatření nebo jejich zákonným zástupcům
• Dodržuje etický kodex poradenského pracovníka
• Vede evidenci své činnosti v rámci ŠPP

• Zodpovídá za poskytování poradenských služeb ve škole
• Koordinuje spolupráci třídních učitelů a školního poradenského pracoviště
• Spolupracuje se školním speciálním pedagogem
• Spolupracuje a vstupuje do jednání s pedagogicko-psychologickou poradnou, SPC, OSPOD
• Vyhledává žáky potřebující pomoc v oblasti výchovy a vzdělávání a kteří vyžadují zvláštní péči v oblasti psychického a sociálního vývoje
• Předkládá návrhy na postup a řešení problémů žáků
• Zabezpečuje pedagogicko-psychologické poradenství
• Průběžně sleduje chování žáků v průběhu školní docházky
• Pomáhá v kariérovém poradenství a spolupracuje se středními školami, firmami a úřadem práce
• Metodicky pomáhá třídním učitelům při řešení aktuálních problémů třídních kolektivů
• Spolupracuje s metodiky prevence
• Podílí se na realizaci preventivního programu školy a konzultuje jeho obsah
• Úzce spolupracuje s rodiči nebo zákonnými zástupci žáka
• Vede si záznamy o své činnosti
• Dodržuje etický kodex poradenského pracovníka

Školní metodik prevence

• Spolupracuje se školním speciálním pedagogem, výchovným poradcem a třídními učiteli
• Vytváří a realizuje preventivní program
• Sleduje aktuální situaci ve škole a inovuje strategie přístupu k prevenci
• Poskytuje odborné vedení a metodickou pomoc pedagogickým pracovníkům školy při realizaci preventivního programu školy a při provádění jednotlivých preventivních aktivit
• Koordinuje poskytování vzdělávacích akcí v oblasti prevence pro pedagogy
• Spolupracuje s institucemi, které zajišťují odbornou pomoc v problematice prevence a zneužívání návykových látek
• Zajišťuje informovanost žáků a zákonných zástupců o činnosti institucí, které poskytují pomoc žákům, kteří mají problémy se závislostmi nebo jinými negativními jevy
• Úzce spolupracuje s externími metodiky prevence
• Ve spolupráci s dalšími odborníky poskytuje konzultační a poradenskou pomoc zákonným zástupcům
• Podílí se na akcích pořádaných školou v oblasti volnočasových aktivit
• Pomáhá při vytváření nabídky volnočasových aktivit školy
• O své práci si vede písemné záznamy
• Jedenkrát ročně předkládá řediteli školy zprávu o plnění školního preventivního programu
• Dodržuje etický kodex poradenského pracovníka

Pracovník pro organizační záležitosti a tematiku nadaných žáků

• Koordinuje činnost ŠPP
• Podává informace, který z pracovníků ŠPP řeší danou problematiku
• Řeší otázky spojené se součinností pracovníků ŠPP a dalších osob nebo institucí
• Zprostředkovává pedagogickým pracovníkům informace o nadaných žácích a prací s nimi, aktivně se zapojuje do jejich vyhledávání